嚴(yán)把育兒質(zhì)量關(guān)，各展風(fēng)采促成長(zhǎng)2018-07-23
大風(fēng)車翡翠外灘園教師公益課評(píng)比活動(dòng)
與時(shí)俱進(jìn)的教育，不僅能讓孩子感受到最新最前沿的時(shí)代教學(xué)，也使得教學(xué)的主體，得以長(zhǎng)足的進(jìn)步?！按箫L(fēng)車與您共同成長(zhǎng)”，這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更是一份傾注了責(zé)任與愛心的經(jīng)久不衰的事業(yè)。時(shí)刻保持優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，教師是先導(dǎo)。
為進(jìn)一步提高大風(fēng)車幼兒園教師的專業(yè)水平，打造優(yōu)良幼兒教師隊(duì)伍、保證精品教學(xué)成果落地，大風(fēng)車山東區(qū)翡翠外灘園舉辦了“教師互評(píng)公開課評(píng)比”活動(dòng)。大風(fēng)車幼兒園日常課程包括:英語(yǔ)、童語(yǔ)、童畫、五大領(lǐng)域及特色課程的內(nèi)容。
通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、豐富的課程設(shè)置，能夠從多個(gè)角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。在課程實(shí)踐的過(guò)程中，教師的教學(xué)起到關(guān)鍵性的作用，同時(shí)也是決定孩子成長(zhǎng)、保證幼兒園辦學(xué)質(zhì)量的重要因素。本次“教師互評(píng)公開課評(píng)比”活動(dòng)，不僅幫助大風(fēng)車幼兒教師發(fā)現(xiàn)自身不足，也在彼此較量與學(xué)習(xí)中，得以成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，找到了有效的改進(jìn)辦法，受益于每一位大風(fēng)車的孩子！
本次活動(dòng)還呈現(xiàn)了以下幾大亮點(diǎn)：
領(lǐng)導(dǎo)重視，教師參與熱情高：改進(jìn)教學(xué)，提高自己。大風(fēng)車幼兒園的老師們，在這場(chǎng)教師互相評(píng)比活動(dòng)中，總結(jié)自身缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，謙虛好學(xué)、努力奮進(jìn)，出于對(duì)孩子強(qiáng)烈的責(zé)任感，使他們不甘落后。
活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，導(dǎo)入自然，生動(dòng)有趣。
活動(dòng)策劃細(xì)致到位，準(zhǔn)備充分。老師們帶領(lǐng)孩子充分互動(dòng)，在每個(gè)環(huán)節(jié)中，努力展現(xiàn)出最好的狀態(tài)，活潑與歡樂(lè)充滿了整個(gè)房間。
大風(fēng)車教師綜合素質(zhì)高，教學(xué)基本功扎實(shí)。
結(jié)合《五大領(lǐng)域》的內(nèi)容要求，大風(fēng)車將德育教育升華到幼兒園的系列支柱課程之中，更顯特色，讓教師帶領(lǐng)孩子在游戲中，體味到成長(zhǎng)的快樂(lè)！活動(dòng)也進(jìn)一步展現(xiàn)出大風(fēng)車幼兒園老師的素質(zhì)水平，激勵(lì)她們?cè)俳釉賲?，更好的為孩子服?wù)。
虛心務(wù)實(shí) 銳意進(jìn)取 對(duì)孩子負(fù)責(zé)就是成長(zhǎng)自己
針對(duì)課堂上存在的缺點(diǎn)與不足，老師們進(jìn)行了負(fù)責(zé)任地分析、指正，互相給出了指導(dǎo)性的建議。大家都能夠虛心接受，正視自身不足。接下來(lái)，她們將以更優(yōu)秀的自己，投入到教學(xué)當(dāng)中，做一位優(yōu)秀的兒童成長(zhǎng)啟蒙導(dǎo)師！
本次的公開課評(píng)比活動(dòng)既為教師們搭建了挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、研討交流地互動(dòng)平臺(tái)，使老師們的專業(yè)水平更上一層樓。我們相信，大風(fēng)車幼兒園的每一位孩子，獲得的將不僅僅是童年的歡樂(lè)與成長(zhǎng)，還有來(lái)自老師們的愛與溫暖，這將是孩子們一生的守護(hù)力量。