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濟(jì)南市市中區(qū)大風(fēng)車(chē)幼兒園“慶雙旦” 圣誕節(jié)部分活動(dòng)總結(jié)
2017-12-28

滿懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)、元旦,在節(jié)日前期我們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)與孩子們一起分享節(jié)日的快樂(lè)。通過(guò)溫馨悅耳的圣誕音樂(lè)、繽紛的圣誕彩飾、濃濃的元旦氣息,帶領(lǐng)著大家進(jìn)入圣誕、元旦的繽紛樂(lè)園,搭乘快樂(lè)列車(chē)盡情體驗(yàn)每一站帶來(lái)的無(wú)限新鮮與驚喜。讓孩子們?cè)诹私馕鞣絺鹘y(tǒng)節(jié)日的同時(shí),體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn),與家人同樂(lè),共同慶祝節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。同時(shí)邀請(qǐng)身邊的幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng),讓家長(zhǎng)及幼兒親身經(jīng)歷并參與其中,進(jìn)一步拉近家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系。

本次雙旦節(jié)日活動(dòng),我園制定了一系列的節(jié)日活動(dòng),讓孩子們沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。有雙旦節(jié)日系列活動(dòng)之“親子手工大評(píng)比”,雙旦節(jié)日系列活動(dòng)之話劇“圣誕卡通人物進(jìn)班級(jí)”,雙旦節(jié)日系列活動(dòng)之“圣誕節(jié)尋寶”“圣誕禮物我做主”。

第一階段 :12月4—12月15日 雙旦親子制作評(píng)比


每組家庭制作一件親子手工作品,并進(jìn)行評(píng)選巧手家庭獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) ,由班級(jí)頒發(fā)小獎(jiǎng)狀。12月14日中大班作品展示作品,托小班家長(zhǎng)代表評(píng)分。12月15日托小班作品展示,中大班家長(zhǎng)代表評(píng)分。在評(píng)比過(guò)程中我們的孩子跟家長(zhǎng)都特別用心,每件作品都展示出了獨(dú)一無(wú)二。在評(píng)比過(guò)程中我們的寶貝跟家長(zhǎng)也是充滿了期待,每位參加投票的家長(zhǎng)都認(rèn)真欣賞,投出自己寶貴的一票。



第二階段:12月18日—12月22日 圣誕卡通家族進(jìn)班級(jí)

“圣誕老人”和各種卡通人物打扮好,到各班級(jí)里去跟小朋友們一起玩游戲,唱歌、跳舞,送祝福。寶貝們看到小雪人和圣誕老人時(shí)都高興壞了,都紛紛跑去打招呼,問(wèn)好,拉拉小手,高興地抱抱。

第三階段:12月21日 圣誕節(jié)尋寶


12月21日邀請(qǐng)家長(zhǎng)4:40來(lái)園,操場(chǎng)東側(cè)是集合地點(diǎn),操場(chǎng)西側(cè)是舞臺(tái),三位卡通人物帶領(lǐng)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)表演“jingle bells”,孩子們都特別開(kāi)心,見(jiàn)到圣誕家族的人偶們都很激動(dòng),都跑去拍照留念?;顒?dòng)開(kāi)始后小一班、小二班組圣誕節(jié)英文律動(dòng),孩子們可愛(ài)的小表情惹得觀眾們哈哈大笑。小三班、托班組表演“親子律動(dòng)”,孩子們表現(xiàn)特別好,媽媽們也很給力,特別是幾位爸爸的舞姿也是非常優(yōu)美的吶。中班組表演籃球操,孩子們?cè)谟辛Φ墓?jié)奏里拍著球,特別整齊,英姿颯爽。大班組表演“跆拳道”,孩子們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),口號(hào)統(tǒng)一,在教練的帶領(lǐng)下展示出了跆拳道的氣勢(shì),廣眾們都紛紛稱贊。在展示中孩子們都特別認(rèn)真,家長(zhǎng)們也被孩子們的激情和熱情感染,看到孩子們的進(jìn)步家長(zhǎng)們也是感慨萬(wàn)千。雖然天氣寒冷但是大家在這寒冷的冬日里度過(guò)了一個(gè)暖暖的傍晚。各班展示完后,家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去尋寶,每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,有的班級(jí)是讓孩子們完成任務(wù)才能到到寶貝,有的班級(jí)是讓孩子根據(jù)線索去尋找寶貝,有的班級(jí)是完成游戲挑戰(zhàn)才能得到寶貝(寶貝就是抽獎(jiǎng)券,找到抽獎(jiǎng)券到卡通人物那抽一個(gè)神秘零錢(qián)包,零錢(qián)包里裝有錢(qián)幣)活動(dòng)結(jié)束后孩子們都得到了屬于自己的驚喜!





第四階段:12月22日 快樂(lè)節(jié)日禮物我做主

12月25日上午老師組織班級(jí)幼兒到超市去選購(gòu)自己的禮物,在這個(gè)活動(dòng)中孩子們學(xué)到了理財(cái),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了等待,懂得了取舍?;貋?lái)孩子們都講了為家人選購(gòu)的禮物是什么?買(mǎi)來(lái)送給誰(shuí)的?為什么選這件禮物?怎樣感謝父母?老師們錄制成視頻發(fā)給家人。當(dāng)爸爸媽媽、爺爺奶奶收到這帶著濃濃愛(ài)的禮物時(shí)激動(dòng)地心情無(wú)以言表,當(dāng)收到寶貝送給自己愛(ài)的祝福時(shí),爸爸媽媽、爺爺奶奶更是感到欣慰,分分表達(dá)了自己的感受和對(duì)老師的感謝。

截止到12月22日下午,我們的“雙旦系列活動(dòng)”圣誕節(jié)活動(dòng)部分圓滿結(jié)束了,在活動(dòng)中孩子們快樂(lè)又學(xué)會(huì)了知識(shí),期待我們的元旦活動(dòng)呦。



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滿懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)、元旦,在節(jié)日前期我們通過(guò)各種各樣的活動(dòng)與孩子們一起分享節(jié)日的快樂(lè)。通過(guò)溫馨悅耳的圣誕音樂(lè)、繽紛的圣誕彩飾、濃濃的元旦氣息,帶領(lǐng)著大家進(jìn)入圣誕、元旦的繽紛樂(lè)園,搭乘快樂(lè)列車(chē)盡情體驗(yàn)每一站帶來(lái)的無(wú)限新鮮與驚喜。讓孩子們?cè)诹私馕鞣絺鹘y(tǒng)節(jié)日的同時(shí),體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn),與家人同樂(lè),共同慶祝節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。同時(shí)邀請(qǐng)身邊的幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng),讓家長(zhǎng)及幼兒親身經(jīng)歷并參與其中,進(jìn)一步拉近家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系。

本次雙旦節(jié)日活動(dòng),我園制定了一系列的節(jié)日活動(dòng),讓孩子們沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。有雙旦節(jié)日系列活動(dòng)之“親子手工大評(píng)比”,雙旦節(jié)日系列活動(dòng)之話劇“圣誕卡通人物進(jìn)班級(jí)”,雙旦節(jié)日系列活動(dòng)之“圣誕節(jié)尋寶”“圣誕禮物我做主”。

第一階段 :12月4—12月15日 雙旦親子制作評(píng)比


每組家庭制作一件親子手工作品,并進(jìn)行評(píng)選巧手家庭獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) ,由班級(jí)頒發(fā)小獎(jiǎng)狀。12月14日中大班作品展示作品,托小班家長(zhǎng)代表評(píng)分。12月15日托小班作品展示,中大班家長(zhǎng)代表評(píng)分。在評(píng)比過(guò)程中我們的孩子跟家長(zhǎng)都特別用心,每件作品都展示出了獨(dú)一無(wú)二。在評(píng)比過(guò)程中我們的寶貝跟家長(zhǎng)也是充滿了期待,每位參加投票的家長(zhǎng)都認(rèn)真欣賞,投出自己寶貴的一票。



第二階段:12月18日—12月22日 圣誕卡通家族進(jìn)班級(jí)

“圣誕老人”和各種卡通人物打扮好,到各班級(jí)里去跟小朋友們一起玩游戲,唱歌、跳舞,送祝福。寶貝們看到小雪人和圣誕老人時(shí)都高興壞了,都紛紛跑去打招呼,問(wèn)好,拉拉小手,高興地抱抱。

第三階段:12月21日 圣誕節(jié)尋寶


12月21日邀請(qǐng)家長(zhǎng)4:40來(lái)園,操場(chǎng)東側(cè)是集合地點(diǎn),操場(chǎng)西側(cè)是舞臺(tái),三位卡通人物帶領(lǐng)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)表演“jingle bells”,孩子們都特別開(kāi)心,見(jiàn)到圣誕家族的人偶們都很激動(dòng),都跑去拍照留念?;顒?dòng)開(kāi)始后小一班、小二班組圣誕節(jié)英文律動(dòng),孩子們可愛(ài)的小表情惹得觀眾們哈哈大笑。小三班、托班組表演“親子律動(dòng)”,孩子們表現(xiàn)特別好,媽媽們也很給力,特別是幾位爸爸的舞姿也是非常優(yōu)美的吶。中班組表演籃球操,孩子們?cè)谟辛Φ墓?jié)奏里拍著球,特別整齊,英姿颯爽。大班組表演“跆拳道”,孩子們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),口號(hào)統(tǒng)一,在教練的帶領(lǐng)下展示出了跆拳道的氣勢(shì),廣眾們都紛紛稱贊。在展示中孩子們都特別認(rèn)真,家長(zhǎng)們也被孩子們的激情和熱情感染,看到孩子們的進(jìn)步家長(zhǎng)們也是感慨萬(wàn)千。雖然天氣寒冷但是大家在這寒冷的冬日里度過(guò)了一個(gè)暖暖的傍晚。各班展示完后,家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去尋寶,每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,有的班級(jí)是讓孩子們完成任務(wù)才能到到寶貝,有的班級(jí)是讓孩子根據(jù)線索去尋找寶貝,有的班級(jí)是完成游戲挑戰(zhàn)才能得到寶貝(寶貝就是抽獎(jiǎng)券,找到抽獎(jiǎng)券到卡通人物那抽一個(gè)神秘零錢(qián)包,零錢(qián)包里裝有錢(qián)幣)活動(dòng)結(jié)束后孩子們都得到了屬于自己的驚喜!





第四階段:12月22日 快樂(lè)節(jié)日禮物我做主

12月25日上午老師組織班級(jí)幼兒到超市去選購(gòu)自己的禮物,在這個(gè)活動(dòng)中孩子們學(xué)到了理財(cái),學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了等待,懂得了取舍?;貋?lái)孩子們都講了為家人選購(gòu)的禮物是什么?買(mǎi)來(lái)送給誰(shuí)的?為什么選這件禮物?怎樣感謝父母?老師們錄制成視頻發(fā)給家人。當(dāng)爸爸媽媽、爺爺奶奶收到這帶著濃濃愛(ài)的禮物時(shí)激動(dòng)地心情無(wú)以言表,當(dāng)收到寶貝送給自己愛(ài)的祝福時(shí),爸爸媽媽、爺爺奶奶更是感到欣慰,分分表達(dá)了自己的感受和對(duì)老師的感謝。

截止到12月22日下午,我們的“雙旦系列活動(dòng)”圣誕節(jié)活動(dòng)部分圓滿結(jié)束了,在活動(dòng)中孩子們快樂(lè)又學(xué)會(huì)了知識(shí),期待我們的元旦活動(dòng)呦。



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