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北京大風(fēng)車章丘園幼小銜接專題講座,促進(jìn)有效銜接
2017-02-10

幼小銜接是大班家長(zhǎng)最關(guān)注的話題。為了幫助家長(zhǎng)們更好地做好幼小銜接工作,幫助孩子們順利地向小學(xué)過(guò)度,以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,我園在新學(xué)期初于2月10日下午組織大班家長(zhǎng)召開(kāi)了幼小銜接專題家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)之前我園做了充分的準(zhǔn)備,提前邀請(qǐng)優(yōu)秀的小學(xué)教師來(lái)我園給中大班教師做培訓(xùn),共同探討幼兒園大班幼兒目前存在的問(wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,從哪幾個(gè)方面入手培養(yǎng)孩子的哪些方面,怎樣幫助幼兒順利的向小學(xué)生活過(guò)度等問(wèn)題。中班教師也積極參與本次培訓(xùn)交流中,針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)提前為升大班做準(zhǔn)備工作。

每位教師都認(rèn)真做記錄,積極向小學(xué)教師提出教學(xué)中的困惑等問(wèn)題。

本次專題講座我園特別邀請(qǐng)章丘市匯泉小學(xué)優(yōu)秀語(yǔ)文教師景霞到現(xiàn)場(chǎng)做了講座。首先,由景老師針對(duì)如何培養(yǎng)孩子會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成等方面進(jìn)行了生動(dòng)地講述。

接下來(lái),從小學(xué)與幼兒園的差異入手,提醒家長(zhǎng)要幫助孩子做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備,如安全教育、環(huán)境適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及小學(xué)的一日常規(guī)活動(dòng)管理等方面作了詳盡的講述。

此次幼小銜接的專題講座,讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步感受到做好幼小銜接工作的重要性。有了幼兒園、家庭等方面的共同努力,孩子們一定能愉快地度過(guò)幼兒園的最后一段美好時(shí)光,順利地進(jìn)入小學(xué)!

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北京大風(fēng)車章丘園幼小銜接專題講座,促進(jìn)有效銜接2017-02-10

幼小銜接是大班家長(zhǎng)最關(guān)注的話題。為了幫助家長(zhǎng)們更好地做好幼小銜接工作,幫助孩子們順利地向小學(xué)過(guò)度,以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,我園在新學(xué)期初于2月10日下午組織大班家長(zhǎng)召開(kāi)了幼小銜接專題家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)之前我園做了充分的準(zhǔn)備,提前邀請(qǐng)優(yōu)秀的小學(xué)教師來(lái)我園給中大班教師做培訓(xùn),共同探討幼兒園大班幼兒目前存在的問(wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,從哪幾個(gè)方面入手培養(yǎng)孩子的哪些方面,怎樣幫助幼兒順利的向小學(xué)生活過(guò)度等問(wèn)題。中班教師也積極參與本次培訓(xùn)交流中,針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)提前為升大班做準(zhǔn)備工作。

每位教師都認(rèn)真做記錄,積極向小學(xué)教師提出教學(xué)中的困惑等問(wèn)題。

本次專題講座我園特別邀請(qǐng)章丘市匯泉小學(xué)優(yōu)秀語(yǔ)文教師景霞到現(xiàn)場(chǎng)做了講座。首先,由景老師針對(duì)如何培養(yǎng)孩子會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成等方面進(jìn)行了生動(dòng)地講述。

接下來(lái),從小學(xué)與幼兒園的差異入手,提醒家長(zhǎng)要幫助孩子做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備,如安全教育、環(huán)境適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及小學(xué)的一日常規(guī)活動(dòng)管理等方面作了詳盡的講述。

此次幼小銜接的專題講座,讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步感受到做好幼小銜接工作的重要性。有了幼兒園、家庭等方面的共同努力,孩子們一定能愉快地度過(guò)幼兒園的最后一段美好時(shí)光,順利地進(jìn)入小學(xué)!

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