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“九頂塔”民族風(fēng)情親子游
2017-05-06

柳絮悄悄漫舞,桃紅柳綠,萬物復(fù)蘇——春天又到來了。為使孩子們走出教室、親近大自然、感受春天勃勃生機,了解少數(shù)民族風(fēng)土人情,2017年5月6日,北京大風(fēng)車雙語幼兒園—國華印象園特別組織了——“九頂塔”民族風(fēng)情親子游活動。

一大早,家長帶著孩子們準(zhǔn)時在幼兒園門口集合,老師組織各班級依次登上旅游大巴車,7點30分準(zhǔn)時出發(fā)。一路上,孩子們說兒歌、唱著歌很開心,老師也給孩子們布置了小任務(wù):自己的事情自己做(如,自己背小水壺、徒步登山、垃圾入筐等),至少記住一個少數(shù)民族的名稱,并要求家長協(xié)助孩子完成任務(wù)。

9點大家準(zhǔn)時到達(dá),孩子們洋溢著按耐不住的興奮和喜悅,統(tǒng)一門口集合后進(jìn)入景區(qū),本次活動是以家庭為單位自由游玩。孩子們在爸爸媽媽的陪伴下興致勃勃地看著青山、泉水、瀑布,感受著春天的景致;除了景色這里還有很多少數(shù)民族村寨,如:傣族、苗族、佤族、彝族、維吾爾族等16個少數(shù)民族,還有來自“非洲部落”的異域風(fēng)情。同時也觀賞了這些民族的民俗、民居、服飾、手工藝展示等。孩子們參與其中,感受到了純正的民族風(fēng)情!在休憩時,孩子們自覺整理個人物品,將垃圾放進(jìn)垃圾桶,保持環(huán)境衛(wèi)生,游玩的過程中養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

下午返程中,孩子們自信的分享了自己的游玩經(jīng)歷,并完成了任務(wù),老師為每一位孩子獎勵“勇士”小勛章,肯定了孩子們的勇敢、堅韌、自立的意志品質(zhì)。

這次活動讓孩子和家長走出校園去感受春天的氣息,放松了身心,使孩子和家長的親子關(guān)系更加親密與和諧,享受到了親子活動的快樂。也讓孩子們在游戲、觀光、體驗的同時,拓展了孩子們視野,豐富了他們的社會實踐。


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“九頂塔”民族風(fēng)情親子游2017-05-06

柳絮悄悄漫舞,桃紅柳綠,萬物復(fù)蘇——春天又到來了。為使孩子們走出教室、親近大自然、感受春天勃勃生機,了解少數(shù)民族風(fēng)土人情,2017年5月6日,北京大風(fēng)車雙語幼兒園—國華印象園特別組織了——“九頂塔”民族風(fēng)情親子游活動。

一大早,家長帶著孩子們準(zhǔn)時在幼兒園門口集合,老師組織各班級依次登上旅游大巴車,7點30分準(zhǔn)時出發(fā)。一路上,孩子們說兒歌、唱著歌很開心,老師也給孩子們布置了小任務(wù):自己的事情自己做(如,自己背小水壺、徒步登山、垃圾入筐等),至少記住一個少數(shù)民族的名稱,并要求家長協(xié)助孩子完成任務(wù)。

9點大家準(zhǔn)時到達(dá),孩子們洋溢著按耐不住的興奮和喜悅,統(tǒng)一門口集合后進(jìn)入景區(qū),本次活動是以家庭為單位自由游玩。孩子們在爸爸媽媽的陪伴下興致勃勃地看著青山、泉水、瀑布,感受著春天的景致;除了景色這里還有很多少數(shù)民族村寨,如:傣族、苗族、佤族、彝族、維吾爾族等16個少數(shù)民族,還有來自“非洲部落”的異域風(fēng)情。同時也觀賞了這些民族的民俗、民居、服飾、手工藝展示等。孩子們參與其中,感受到了純正的民族風(fēng)情!在休憩時,孩子們自覺整理個人物品,將垃圾放進(jìn)垃圾桶,保持環(huán)境衛(wèi)生,游玩的過程中養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

下午返程中,孩子們自信的分享了自己的游玩經(jīng)歷,并完成了任務(wù),老師為每一位孩子獎勵“勇士”小勛章,肯定了孩子們的勇敢、堅韌、自立的意志品質(zhì)。

這次活動讓孩子和家長走出校園去感受春天的氣息,放松了身心,使孩子和家長的親子關(guān)系更加親密與和諧,享受到了親子活動的快樂。也讓孩子們在游戲、觀光、體驗的同時,拓展了孩子們視野,豐富了他們的社會實踐。


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