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為什么很多人說學(xué)少兒編程沒用?因?yàn)槌赡耆藢W(xué)少兒編程沒用!
2022-04-08

如今很多人給孩子報(bào)了少兒編程,但是一段時(shí)間后孩子學(xué)習(xí)仍然那么困難,就會(huì)懷疑學(xué)少兒編程是不是沒用。其實(shí)有很多人不了解,人云亦云說少兒編程沒用,那為什么很多人說學(xué)少兒編程沒用?因?yàn)槌赡耆藢W(xué)少兒編程沒用!

為什么很多人說學(xué)少兒編程沒用?因?yàn)槌赡耆藢W(xué)少兒編程沒用!

1、成年人

成年人看到Scratch圖形化編程,覺得特別簡單,對于孩子也只是一種游戲而已。因此很容易就會(huì)認(rèn)為學(xué)少兒編程沒用。

2、程序員

程序員學(xué)的編程知識(shí)比少兒編程學(xué)的編程知識(shí)多了幾個(gè)數(shù)量級。在程序員眼里,少兒編程太簡單了,語法也少了可憐,高級點(diǎn)的語法根本就沒有。

3、沒有產(chǎn)品

少兒編程做出來的產(chǎn)品因?yàn)闆]有相關(guān)技術(shù)支持,只能單機(jī)使用,不能發(fā)布到網(wǎng)上讓大量用戶使用。少兒編程因?yàn)閷iT為少年兒童設(shè)計(jì),也缺少有難度的、高級的語法,做大型項(xiàng)目幾乎不可能。所以成年人學(xué)了圖形化少兒編程只能做教育用途,比如:教自己的孩子或者當(dāng)老師。少兒編程中的Python等傳統(tǒng)的編程語言所學(xué)的知識(shí)也非常簡單,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到找個(gè)工作干活的生產(chǎn)要求。

最后因?yàn)槌赡耆藢W(xué)少兒編程沒用!所以很多人認(rèn)為少兒編程沒用!但是說到底,圖形化少兒編程(Scratch等)是一個(gè)學(xué)習(xí)工具,不是生產(chǎn)工具。這是為了鍛煉孩子的思維邏輯能力,不是給成人提供的!

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如今很多人給孩子報(bào)了少兒編程,但是一段時(shí)間后孩子學(xué)習(xí)仍然那么困難,就會(huì)懷疑學(xué)少兒編程是不是沒用。其實(shí)有很多人不了解,人云亦云說少兒編程沒用,那為什么很多人說學(xué)少兒編程沒用?因?yàn)槌赡耆藢W(xué)少兒編程沒用!

為什么很多人說學(xué)少兒編程沒用?因?yàn)槌赡耆藢W(xué)少兒編程沒用!

1、成年人

成年人看到Scratch圖形化編程,覺得特別簡單,對于孩子也只是一種游戲而已。因此很容易就會(huì)認(rèn)為學(xué)少兒編程沒用。

2、程序員

程序員學(xué)的編程知識(shí)比少兒編程學(xué)的編程知識(shí)多了幾個(gè)數(shù)量級。在程序員眼里,少兒編程太簡單了,語法也少了可憐,高級點(diǎn)的語法根本就沒有。

3、沒有產(chǎn)品

少兒編程做出來的產(chǎn)品因?yàn)闆]有相關(guān)技術(shù)支持,只能單機(jī)使用,不能發(fā)布到網(wǎng)上讓大量用戶使用。少兒編程因?yàn)閷iT為少年兒童設(shè)計(jì),也缺少有難度的、高級的語法,做大型項(xiàng)目幾乎不可能。所以成年人學(xué)了圖形化少兒編程只能做教育用途,比如:教自己的孩子或者當(dāng)老師。少兒編程中的Python等傳統(tǒng)的編程語言所學(xué)的知識(shí)也非常簡單,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到找個(gè)工作干活的生產(chǎn)要求。

最后因?yàn)槌赡耆藢W(xué)少兒編程沒用!所以很多人認(rèn)為少兒編程沒用!但是說到底,圖形化少兒編程(Scratch等)是一個(gè)學(xué)習(xí)工具,不是生產(chǎn)工具。這是為了鍛煉孩子的思維邏輯能力,不是給成人提供的!

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