【喜報】熱烈祝賀大風(fēng)車高研院院長孫秋季榮獲山東省學(xué)前教育協(xié)會「行業(yè)貢獻(xiàn)典范」榮譽(yù)稱號！2024-10-09
熱烈祝賀
大風(fēng)車教育集團(tuán)
大風(fēng)車高研院院長孫秋季在
山東省學(xué)前教育協(xié)會舉辦的
致敬學(xué)前教育卓越貢獻(xiàn)者
--2024教師節(jié)“您最美”
優(yōu)秀案例征集活動中
喜獲「行業(yè)貢獻(xiàn)典范」
榮譽(yù)稱號！
在第四十個教師節(jié)來臨之際，為了鼓舞與激勵學(xué)前行業(yè)發(fā)展的積極性，促進(jìn)行業(yè)間的資源交流，山東省學(xué)前教育協(xié)會舉辦了《關(guān)于致敬學(xué)前教育卓越貢獻(xiàn)者——2024教師節(jié)“您最美”學(xué)前教育優(yōu)秀案例征集活動》。自活動舉辦以來，活動組委會共收集案例187份，充分展現(xiàn)了山東學(xué)前教育的實踐深度、典型性和示范效應(yīng)，以及廣大教育工作者的辛勤付出與卓越追求。
大風(fēng)車教育集團(tuán)積極響應(yīng)通知要求，嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地篩選出符合活動內(nèi)容的優(yōu)秀案例。這些案例，不僅展現(xiàn)了我集團(tuán)教師對幼兒成長的深切關(guān)懷，也展現(xiàn)了我們在幼教創(chuàng)新道路上的不懈探索與追求......
我集團(tuán)大風(fēng)車高研院院長孫秋季在本次征集活動中喜獲佳績，摘得“行業(yè)貢獻(xiàn)典范”榮譽(yù)稱號！
行業(yè)貢獻(xiàn)典范優(yōu)秀教師
孫秋季
大風(fēng)車教育集團(tuán)首席培訓(xùn)官
大風(fēng)車高研院院長
國家衛(wèi)生健康委職業(yè)教育托育服務(wù)與管理專業(yè)系列教材編委
嬰幼兒教育專家
托育園、幼兒園管理專家
美國正面管教PD注冊講師
兒童哲學(xué)學(xué)者
孫秋季從事教育行業(yè)32年，具有豐富的嬰幼兒教育、園所管理經(jīng)驗，2018年受邀在第三屆回歸兒童哲學(xué)國際論壇發(fā)言。主持創(chuàng)建了國內(nèi)首套大風(fēng)車幼兒園、親子園連鎖管理體系及延伸管理系統(tǒng)，為全國800余家機(jī)構(gòu)運(yùn)營提供管理規(guī)范。風(fēng)車智慧服務(wù)平臺內(nèi)容策劃人，大風(fēng)車課程研發(fā)負(fù)責(zé)人，大風(fēng)車教育類、益智類、培訓(xùn)類等課程終審。編著有《大風(fēng)車教育理念解讀》、《幼兒園制度匯編》、《幼兒園安全管理》、《幼兒園園長手冊》等。2022年聘為國家衛(wèi)健委“托育服務(wù)與管理”高職專業(yè)十四五統(tǒng)編教材編委，編寫《嬰幼兒游戲活動實施》教材。2023年聘為國家衛(wèi)健委“托育專業(yè)”十四五統(tǒng)編中職教材編委，編寫《嬰幼兒保育活動》教材。
教育成果
近五年來，孫秋季在教育領(lǐng)域，尤其是在嬰幼兒托育與學(xué)前教育方面，取得了顯著的研究成果與貢獻(xiàn)，不僅體現(xiàn)在她作為副主編和編委參與編寫的多部高質(zhì)量教材中，還深刻影響了我國嬰幼兒教育體系的發(fā)展與完善。
（1）《大風(fēng)車托育課程》（2019年）
該書作為托育領(lǐng)域的一部創(chuàng)新之作，系統(tǒng)地設(shè)計了適合嬰幼兒身心發(fā)展的課程體系，強(qiáng)調(diào)寓教于樂，通過豐富多樣的活動促進(jìn)幼兒認(rèn)知、情感、社交及運(yùn)動等多方面能力的發(fā)展。孫秋季副主編在書中融入了前沿的教育理念與教學(xué)方法，為托育機(jī)構(gòu)提供了科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)參考，推動了托育行業(yè)的專業(yè)化進(jìn)程。
（2）《兒童益智游戲》（2020年）
此教材聚焦于兒童智力發(fā)展的黃金期，精選了一系列既有趣又富有挑戰(zhàn)性的益智游戲，旨在通過游戲化的學(xué)習(xí)方式激發(fā)兒童的好奇心、想象力和創(chuàng)造力。孫秋季副主編在編寫過程中，特別注重游戲的可操作性和教育意義，使家長和教師在家庭及教育環(huán)境中都能輕松實施，有效促進(jìn)兒童全面發(fā)展。
（3）《風(fēng)車兒童入學(xué)前銜接課程》（2021年）
面對幼兒園到小學(xué)的過渡階段，該書提供了全面的入學(xué)前準(zhǔn)備方案，包括學(xué)習(xí)適應(yīng)、心理調(diào)適、社會技能等多個方面。孫秋季副主編憑借豐富的教育經(jīng)驗，精心設(shè)計了既符合兒童認(rèn)知規(guī)律又貼近小學(xué)學(xué)習(xí)要求的課程內(nèi)容，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。
2、參編教材
（1）《嬰幼兒游戲活動實施》（2022年）
作為全國統(tǒng)編教材及十四五規(guī)劃教材的一部分，該書深入探討了嬰幼兒游戲活動的理論與實踐，為嬰幼兒教育提供了科學(xué)指導(dǎo)。孫秋季作為編委之一，參與了第七章的編寫與審校工作，確保了教材內(nèi)容的專業(yè)性、實用性和前瞻性。該書的出版，對于提升我國嬰幼兒教育師資水平、規(guī)范嬰幼兒游戲活動實施具有重要意義。
（2）《嬰幼兒保育活動》（2023年）
針對職業(yè)教育托育專業(yè)的學(xué)生，本書系統(tǒng)介紹了嬰幼兒保育的基本理論與操作技能，旨在培養(yǎng)具備專業(yè)素養(yǎng)的保育人才。孫秋季編委的參與，使得教材內(nèi)容更加貼近行業(yè)實際，注重理論與實踐的結(jié)合，為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
（3）《入學(xué)前銜接課程延伸冊》及系列繪本（《風(fēng)車的童語》、《風(fēng)車的童畫》、《快樂英語》）（2024年）
這一系列教材作為《風(fēng)車兒童入學(xué)前銜接課程》的補(bǔ)充與延伸，進(jìn)一步豐富了入學(xué)前教育的資源庫。孫秋季編委在繪本創(chuàng)作與課程設(shè)計中，融入了更多的文化元素與國際視野，旨在通過多樣化的學(xué)習(xí)材料激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，拓寬其知識視野，為未來的學(xué)習(xí)生活奠定良好的語言和文化基礎(chǔ)。
科研主題深化
孫秋季的上述成果不僅是對嬰幼兒教育實踐的總結(jié)與提煉，更是對“兒童中心”、“全人發(fā)展”等現(xiàn)代教育理念的深入探索與實踐。她通過不斷的研究與創(chuàng)新，推動了嬰幼兒教育理論與實踐的深度融合，為我國嬰幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了重要力量。未來，她將繼續(xù)在這一領(lǐng)域深耕細(xì)作，為培養(yǎng)更多健康、快樂、有能力的兒童而不懈努力。
教師是立教之本、興教之源。大風(fēng)車教育集團(tuán)始終秉持“提供高品質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)”的教育使命；自成立以來，集團(tuán)始終致力于培養(yǎng)一支新時代高素質(zhì)的教師隊伍。榮譽(yù)，是肯定和贊許，更是責(zé)任與鞭策。載譽(yù)而歸的大風(fēng)車教師定能再接再厲、充分發(fā)揮帶頭作用，繼續(xù)帶領(lǐng)風(fēng)車人以精益求精、追求卓越的姿態(tài)躬耕教壇守初心，篤行不怠育桃李！