少兒美術(shù)教育，為何能成為孩子不可或缺的教育？
2022-04-12

只有美術(shù)練習(xí)才是促進(jìn)左右腦分工均衡發(fā)展的最好途徑

心理學(xué)證明：

兒童早期繪畫練習(xí)，可以把智商提高百分之三十

學(xué)畫畫不僅僅是在畫畫

它是在培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)、審美、品行、素質(zhì)

繪畫的內(nèi)容可以分好多種

但是不管有多少種

它都是離我們的生活最近的

在繪畫的過(guò)程中

孩子無(wú)意間培養(yǎng)了對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力

某種意義上來(lái)講，在孩子的童年時(shí)代

在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上

沒有任何一種活動(dòng)能與畫畫相比

繪畫是一種復(fù)雜的精神活動(dòng)

是兒童最直接的，最自由的，最便捷的情緒表達(dá)方式

通過(guò)繪畫

孩子們可以充分表達(dá)內(nèi)心情感和對(duì)外部世界的感受

少兒美術(shù)到底是什么？

少兒美術(shù)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種實(shí)踐，需要孩子全身心投入

從對(duì)外界事物的感知到情感的發(fā)展

自己動(dòng)手用一定的媒介塑造出形象

這是內(nèi)外相互作用的完整過(guò)程

孩子需要發(fā)揮他們?nèi)康男睦砟芰蜔崆?，以此?lái)獲得發(fā)展

少兒美術(shù)是孩子從事的造型藝術(shù)活動(dòng)和欣賞活動(dòng)

少兒美術(shù)作品表現(xiàn)他們對(duì)周圍事物的印象

表達(dá)他們的愿望和審美追求

少兒美術(shù)的作用是什么？

孩子學(xué)習(xí)美術(shù)可以促進(jìn)智力和能力的發(fā)展

美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激

啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)

主要通過(guò)想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育

美術(shù)教育還要求幼兒手腦并用

促進(jìn)大腦的控制和調(diào)節(jié)能力

增強(qiáng)幼兒的動(dòng)作靈活性和準(zhǔn)確性

美術(shù)教育是一種情感教育

它通過(guò)審美主體的情感體驗(yàn)產(chǎn)生對(duì)客觀事物肯定或否定的評(píng)價(jià)

從而得出道德上的判斷

正是在進(jìn)行美術(shù)教育的過(guò)程中

兒童的心理素質(zhì)在不知不覺中發(fā)生變化

每個(gè)孩子都有繪畫的潛質(zhì)

擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望

繪畫對(duì)于兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)都是非常重要的

有人認(rèn)為孩子在少兒時(shí)期有一定的繪畫才能

將來(lái)長(zhǎng)大了就一定能成為畫家

其實(shí)小畫家和大畫家之間并沒有直接的聯(lián)系

幼兒時(shí)期畫得相當(dāng)出色的孩子

長(zhǎng)大后真正成為美術(shù)工作者的為數(shù)并不多

但是，許多醫(yī)生、科學(xué)家、建筑師和畫家的成才之路卻常與兒時(shí)愛畫畫有著密切的聯(lián)系

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