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用這12個標準要求自己,您一定是優(yōu)秀的幼兒園老師!
2022-03-11

每個幼兒老師都想成為幼兒園里最不可替代的教師,希望贏得孩子的喜歡、家長的信任及園長的賞識。其實,想要達成這些愿望很簡單,一起來看一看孩子、家長、園長的真心話,做一名被園所、家長、孩子需要的優(yōu)秀老師吧。




孩子眼中的好幼師



1、我喜歡愛笑的老師
幼師每天面對的是一群純真的孩子,孩子的認知是感性的。微笑能讓孩子直接感受到老師的親和力,經(jīng)常聽孩子說:“老師喜歡我,因為她經(jīng)常對我笑”。
孩子離開父母進入幼兒園,老師和藹的微笑能幫助孩子消除心理恐懼;孩子遇事膽怯時,老師鼓勵的微笑能讓孩子更勇敢自信;孩子緊張不安時,老師的微笑幫助孩子放松心情……

如果說孩子們是花朵,那么老師的微笑就猶如陽光,讓花朵更加芬芳動人。


2、我喜歡帶給我趣味的老師
孩子眼里的“趣味”無非表現(xiàn)在這幾方面:能讓孩子爭搶著回答問題的一場場精彩的活動;別出心裁的教具;變著花樣的游戲,孩子們總是玩不夠;環(huán)創(chuàng)很有吸引力,孩子甚至想把幼兒園材料帶回家……

與一個“有趣”的老師相處,孩子們會在歡笑聲中集中注意力,因此收獲更多知識,更好地成長。


3、我喜歡夸我的老師

人們常說,好孩子都是夸出來的。尤其是在學齡前孩子身上更能體現(xiàn)出來,老師對孩子的夸獎和批評產(chǎn)生的影響往往比父母還要明顯,而夸獎的激勵效果更佳。
善于夸獎的老師,更善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。孩子得到了老師的認可,會更加自信,師生關(guān)系也會更和諧。


家長眼中的好幼師



1、我喜歡愛孩子的老師
老師們都喜歡聽話、聰明、乖巧的孩子,但我們知道這樣完美的孩子基本上不存在。每個孩子都有不擅長的方面,更會有使性子、哭鬧甚至給老師制造“麻煩”的時候。

愛是平等的,不論孩子優(yōu)秀還是有缺陷,家長希望老師都能用心教育、關(guān)懷他們。愛是相互的,只要老師真誠愛孩子,孩子也定會給予老師同樣的愛。


2、我喜歡朝氣蓬勃的老師
早上家長送孩子入園,如果接待老師垂頭喪氣,家長肯定會不放心——這樣的老師能照看好我的孩子嗎?

如果接待老師精神昂揚,活力十足,不僅家長滿意,孩子們也會受到感染,蹦蹦跳跳地入園,愉快地開始美好的一天。


3、我喜歡責任心強的老師
有一次,孩子在幼兒園尿了褲子,放學接孩子時發(fā)現(xiàn)老師不僅幫孩子換了褲子,還把尿濕的褲子洗干凈并裝好了。讓人很感動,她說:“我們能遇上這么負責的老師真是太好了。”
幼師的責任心,不僅僅是對待工作多認真,更重要的是對待孩子的細心和用心程度。

園長眼中的好幼師


1、我喜歡心態(tài)端正的老師
端正的心態(tài)反映了老師良好的工作態(tài)度。她盡心盡力、任勞任怨;她能快速調(diào)整好自己,心甘情愿地付出而不計較個人得失;她把幼兒園當作自己的家,把幼兒園的孩子們當作自己的孩子。

在園長看來,工作態(tài)度是確保執(zhí)行力的重要部分。如果老師能夠以積極、健康的態(tài)度去面對工作,那么她必然會爆發(fā)無窮的能量,她會主動思考,主動做事,主動幫園長分擔重任,并且盡自己最大的努力把所有事情都做到最好。


2、我喜歡工作能力強的老師
對于孩子
她在教育上張弛有度,既能和孩子們玩到一起,共同創(chuàng)造童年之樂,也能在一點一滴的生活中引導孩子,幫助他們樹立正確的價值觀。
她多才多藝,總能冒出新鮮的想法,讓教育充滿活力和樂趣。她用創(chuàng)意感染孩子,用熱情追求教育,用智慧探索前進的方向。
她勤奮好學,對自己嚴格要求,不斷修煉專業(yè)能力,在處理各種問題時都游刃有余。
對于家長
她善于溝通,能說會道,她能真誠地對待家長,解決家長提出的需求,也愿意理解家長的心情和初衷,積極主動地配合、引導家長,贏得他們的信任和支持。
對于園長

她全力支持園長的工作,不抱怨、不牢騷、不推諉,認真完成園長交代的任務,維護園長的威嚴和形象。




3、我喜歡有魅力的老師

老師的魅力不只是狹義上的“高顏值”,更多的是內(nèi)在的價值。
她活潑可愛,充滿活力,她常把笑容掛在臉上,心中盛滿了善良和愛心。她的一舉一動都釋放著正能量,她的一言一行都詮釋著“榜樣的力量”。
她能很好地管理自己的情緒,她的言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔、公正、熱情。
她知道撫育孩子需要極大的耐心,她知道陪伴孩子需要母愛般的溫暖,所以她愿意對孩子表現(xiàn)出最大的親和、善意和溫柔,孩子也愿意信任、依賴她。

她的修養(yǎng)和氣度,由內(nèi)而外。


4、我喜歡真正愛孩子的老師
一個愛孩子的老師,一定有一顆童心。她喜歡站在孩子的角度,揣摩他們的內(nèi)心世界。
她以童心建起游戲的橋梁,和孩子們一起“撒野”, 帶領(lǐng)他們在游戲中感受無限樂趣;
她以童心與孩子溝通,探索他們稚嫩的思維,在心與心的溝通中讓孩子知道她是多么重視、多么愛他們;
她以童心包容孩子,她知道孩子不可避免地會犯錯誤,所以她理解、接受孩子的錯誤,接納、包容孩子的缺點;
她以童心換成長,引導孩子慢慢改變,幫助他們養(yǎng)成良好的行為、生活習慣。

她時時刻刻以孩子為中心,她給予每個孩子平等的愛和關(guān)心,她為孩子們帶來足夠的信心和力量。




如何讓自己更優(yōu)秀?



1、不忘初心,堅持信念
盡管幼教之路上有質(zhì)疑,有壓力,但一定要堅定自己的教育理想,以愛為翼,以德為帆,這樣才能走的更遠。
2、善于創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)
保持一顆好奇心會推動幼師積極探索新事物、學習新知識、發(fā)展新能力;發(fā)現(xiàn)難題不要退縮,因為這是提升自我的好機會。
3、不斷反思,提升自我
教師發(fā)展=經(jīng)歷+反思。幼師成長的過程中會遇到許多經(jīng)歷,但如果沒有反思的過程,是很難將這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的。幼師們一定記得及時整理反思記錄哦。
縱然理想和現(xiàn)實有很多差距。但差距的存在意味著我們還有很大改善、提升空間,關(guān)于幼兒的,關(guān)于工作的,關(guān)于自身的……
幼師們,一心一意地去提升自己、追求進步吧!希望通過你的努力,成長為業(yè)務能力強、孩子喜愛、領(lǐng)導器重的優(yōu)秀幼師!
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孩子眼中的好幼師



1、我喜歡愛笑的老師
幼師每天面對的是一群純真的孩子,孩子的認知是感性的。微笑能讓孩子直接感受到老師的親和力,經(jīng)常聽孩子說:“老師喜歡我,因為她經(jīng)常對我笑”。
孩子離開父母進入幼兒園,老師和藹的微笑能幫助孩子消除心理恐懼;孩子遇事膽怯時,老師鼓勵的微笑能讓孩子更勇敢自信;孩子緊張不安時,老師的微笑幫助孩子放松心情……

如果說孩子們是花朵,那么老師的微笑就猶如陽光,讓花朵更加芬芳動人。


2、我喜歡帶給我趣味的老師
孩子眼里的“趣味”無非表現(xiàn)在這幾方面:能讓孩子爭搶著回答問題的一場場精彩的活動;別出心裁的教具;變著花樣的游戲,孩子們總是玩不夠;環(huán)創(chuàng)很有吸引力,孩子甚至想把幼兒園材料帶回家……

與一個“有趣”的老師相處,孩子們會在歡笑聲中集中注意力,因此收獲更多知識,更好地成長。


3、我喜歡夸我的老師

人們常說,好孩子都是夸出來的。尤其是在學齡前孩子身上更能體現(xiàn)出來,老師對孩子的夸獎和批評產(chǎn)生的影響往往比父母還要明顯,而夸獎的激勵效果更佳。
善于夸獎的老師,更善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點。孩子得到了老師的認可,會更加自信,師生關(guān)系也會更和諧。


家長眼中的好幼師



1、我喜歡愛孩子的老師
老師們都喜歡聽話、聰明、乖巧的孩子,但我們知道這樣完美的孩子基本上不存在。每個孩子都有不擅長的方面,更會有使性子、哭鬧甚至給老師制造“麻煩”的時候。

愛是平等的,不論孩子優(yōu)秀還是有缺陷,家長希望老師都能用心教育、關(guān)懷他們。愛是相互的,只要老師真誠愛孩子,孩子也定會給予老師同樣的愛。


2、我喜歡朝氣蓬勃的老師
早上家長送孩子入園,如果接待老師垂頭喪氣,家長肯定會不放心——這樣的老師能照看好我的孩子嗎?

如果接待老師精神昂揚,活力十足,不僅家長滿意,孩子們也會受到感染,蹦蹦跳跳地入園,愉快地開始美好的一天。


3、我喜歡責任心強的老師
有一次,孩子在幼兒園尿了褲子,放學接孩子時發(fā)現(xiàn)老師不僅幫孩子換了褲子,還把尿濕的褲子洗干凈并裝好了。讓人很感動,她說:“我們能遇上這么負責的老師真是太好了。”
幼師的責任心,不僅僅是對待工作多認真,更重要的是對待孩子的細心和用心程度。

園長眼中的好幼師


1、我喜歡心態(tài)端正的老師
端正的心態(tài)反映了老師良好的工作態(tài)度。她盡心盡力、任勞任怨;她能快速調(diào)整好自己,心甘情愿地付出而不計較個人得失;她把幼兒園當作自己的家,把幼兒園的孩子們當作自己的孩子。

在園長看來,工作態(tài)度是確保執(zhí)行力的重要部分。如果老師能夠以積極、健康的態(tài)度去面對工作,那么她必然會爆發(fā)無窮的能量,她會主動思考,主動做事,主動幫園長分擔重任,并且盡自己最大的努力把所有事情都做到最好。


2、我喜歡工作能力強的老師
對于孩子
她在教育上張弛有度,既能和孩子們玩到一起,共同創(chuàng)造童年之樂,也能在一點一滴的生活中引導孩子,幫助他們樹立正確的價值觀。
她多才多藝,總能冒出新鮮的想法,讓教育充滿活力和樂趣。她用創(chuàng)意感染孩子,用熱情追求教育,用智慧探索前進的方向。
她勤奮好學,對自己嚴格要求,不斷修煉專業(yè)能力,在處理各種問題時都游刃有余。
對于家長
她善于溝通,能說會道,她能真誠地對待家長,解決家長提出的需求,也愿意理解家長的心情和初衷,積極主動地配合、引導家長,贏得他們的信任和支持。
對于園長

她全力支持園長的工作,不抱怨、不牢騷、不推諉,認真完成園長交代的任務,維護園長的威嚴和形象。




3、我喜歡有魅力的老師

老師的魅力不只是狹義上的“高顏值”,更多的是內(nèi)在的價值。
她活潑可愛,充滿活力,她常把笑容掛在臉上,心中盛滿了善良和愛心。她的一舉一動都釋放著正能量,她的一言一行都詮釋著“榜樣的力量”。
她能很好地管理自己的情緒,她的言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔、公正、熱情。
她知道撫育孩子需要極大的耐心,她知道陪伴孩子需要母愛般的溫暖,所以她愿意對孩子表現(xiàn)出最大的親和、善意和溫柔,孩子也愿意信任、依賴她。

她的修養(yǎng)和氣度,由內(nèi)而外。


4、我喜歡真正愛孩子的老師
一個愛孩子的老師,一定有一顆童心。她喜歡站在孩子的角度,揣摩他們的內(nèi)心世界。
她以童心建起游戲的橋梁,和孩子們一起“撒野”, 帶領(lǐng)他們在游戲中感受無限樂趣;
她以童心與孩子溝通,探索他們稚嫩的思維,在心與心的溝通中讓孩子知道她是多么重視、多么愛他們;
她以童心包容孩子,她知道孩子不可避免地會犯錯誤,所以她理解、接受孩子的錯誤,接納、包容孩子的缺點;
她以童心換成長,引導孩子慢慢改變,幫助他們養(yǎng)成良好的行為、生活習慣。

她時時刻刻以孩子為中心,她給予每個孩子平等的愛和關(guān)心,她為孩子們帶來足夠的信心和力量。




如何讓自己更優(yōu)秀?



1、不忘初心,堅持信念
盡管幼教之路上有質(zhì)疑,有壓力,但一定要堅定自己的教育理想,以愛為翼,以德為帆,這樣才能走的更遠。
2、善于創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)
保持一顆好奇心會推動幼師積極探索新事物、學習新知識、發(fā)展新能力;發(fā)現(xiàn)難題不要退縮,因為這是提升自我的好機會。
3、不斷反思,提升自我
教師發(fā)展=經(jīng)歷+反思。幼師成長的過程中會遇到許多經(jīng)歷,但如果沒有反思的過程,是很難將這些經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的。幼師們一定記得及時整理反思記錄哦。
縱然理想和現(xiàn)實有很多差距。但差距的存在意味著我們還有很大改善、提升空間,關(guān)于幼兒的,關(guān)于工作的,關(guān)于自身的……
幼師們,一心一意地去提升自己、追求進步吧!希望通過你的努力,成長為業(yè)務能力強、孩子喜愛、領(lǐng)導器重的優(yōu)秀幼師!
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